Il nostro intento è quello di creare una sinergia tra la Famiglia, l’Alunno e la Scuola, che consenta a tutti di vivere questo periodo in maniera serena e costruttiva .

Pertanto la nostra finalità è quella di

• assumere la finalità educativa come criterio unificante della nostra attività didattica

• essere coscienti che lo scopo dell’ insegnamento è concorrere alla crescita integrale della persona;

• mettersi in relazione con la persona;

• essere consapevoli che la validità della nostra azione educativa si verifica dall’attenzione alle precedenti  condizioni

Quali sono i principi base di questo corso di studi?

A partire dalle precedenti considerazioni, si delineano alcune mete che, pur convergendo negli obiettivi educativi e didattici, tengono comunque conto dell’età e del corso di studi frequentato dal discente:

• capacità, da parte del docente, di gestire la sua azione didattica in modo che gli alunni giungano ad una adeguata assimilazione dei contenuti della propria disciplina;

• rispetto della personalità di ogni educando, delle sue caratteristiche, dei suoi ritmi di crescita, individuandone le capacità e promuovendone lo sviluppo;

• stimolo del lavoro intellettuale serio e rigoroso ,  fornendo gli strumenti necessari affinché ogni alunno possa esprimere, in quest’ambito, tutte le sue potenzialità;

• attenzione e supporto costanti all’alunno per favorire:

• maturazione delle facoltà intellettuali

• sviluppo delle capacità critiche

• curiosità intellettuale per il patrimonio culturale del passato

• promozione del senso dei valori

• preparazione alla vita professionale

• educazione alla comprensione e alla sana solidarietà

• promozione del senso umano e cristiano della vita.

 

Cos’è una Classe 2.0

Nella nostra scuola sarà attivata la Cl@sse 2.0, un ambiente di apprendimento che sfrutta le potenzialità del web 2.0.

Ma cos’è?

• È un’aula in cui convivono strumenti tradizionali e nuove tecnologie: i libri non sono abbandonati, ma affiancati alla lim e al tablet 

• Le lezioni e i compiti a casa si avvalgono spesso di risorse open source disponibili sul web

• È un ambiente in cui gli studenti lavorano anche in gruppi cooperativi

• Ogni studente costruisce una propria cartella, in cui inserisce i prodotti da lui realizzati

• È un luogo in cui le relazioni (tra studenti e docenti, tra docenti e genitori) sono molto implementate grazie all’uso della tecnologia (mail, intranet, social network)

• I programmi e le verifiche sono quelli ministeriali

• È una classe come le altre, tranne per il fatto di lasciare più spazio alle risorse gratuite del web

Il progetto Classi 2.0 è parte delle azioni avviate dal Ministero dell’Istruzione per la Scuola digitale.
Il progetto mira a sperimentare l’introduzione delle tecnologie nella didattica quotidiana. A tal fine sarà realizzata una progettazione che coinvolgerà tutti i docenti della classe.
Un progetto che:
    1. interessa tutte le materie;
    2. interessa tutti gli insegnanti della classe;
    3. tocca gli aspetti strutturali del fare scuola;
    4. sperimenta nuovi modi di rappresentare la conoscenza e
        nuovi linguaggi (libri, contenuti digitali,ecc);
    5. sperimenta nuovi modi di organizzare il tempo e lo spazio
        dell’apprendimento (scuola/casa; presenza/distanza);
    6. permette di prevenire l’abbandono e l’insuccesso scolastico;
    7. propone un ambiente d’apprendimento più attraente per gli
        studenti;
    8. rende gli studenti protagonisti sia nell’uso degli
        strumenti che nella costruzione delle conoscenze.